для родителей 
Ребенок как человек и человек как ребенок; искусство общения старшего с младшим; дети, непохожие на других; внушаемость в повседневности – далеко не полный перечень проблем, о которых идет разговор в этой научно-художественной книге. Для семьи, для родителей и учителей, для всех, кто стремится к постижению человека.
Перед вами практическое пособие, которое поможет вам на пути воспитания вашего ребёнка. Проблема малыша в том, что его жизненный опыт ещё очень мал. И он не знает, как в той или иной ситуации поступить правильно. Монотонные лекции, назидания и замечания дают порой совершенно противоположные результаты. Они скучны, раздражают ребёнка и даже подталкивают его поступать совершенно наоборот.
Ребенок в возрасте от трех до шести нередко ставит родителей в тупик своим поведением, непредсказуемыми проявлениями своего «я». Это возраст почемучки, возраст осознания своей личности, возраст перехода на новый уровень самостоятельности. В книге подробно разбираются вопросы, касающиеся физиологии, психологии, навыков, поведения и т. п., актуальные для возраста трех, четырех, пяти, шести лет.
Монография посвящена изучению комплекса проблем, возникающих при формировании детского билингвизма в семье, когда два языка усваиваются ребенком одновременно или почти одновременно.
Для детей папа – объект восхищения и подражания: умный, сильный и обязательно добрый, способный научить своим примером главному – вере, любви, милосердию. А еще научить плавать, разводить костер, ловить рыбу, запускать воздушного змея и тысяче других премудростей, без которых сложно представить себе детство. Но легко ли папе быть таким на самом деле?
Эта книга - палочка-выручалочка для родителей капризных деток и относится к современному жанру психологической сказки. Сказки от капризов — это самое вкусное лекарство, которое поможет ребенку избавиться от вирусов непослушания и плохого поведения. В книге вы найдете особые психологические сказки на все случаи жизни. Ребенок отказывается есть, ложиться спать, убирать игрушки, дерется, не хочет ходить в детский сад и т. д. — прочитайте ему одну из сказок, и вы увидите, как изменится его поведение.
О замечательной истории "Мама для мамонтенка" лучше всего рассказала её автор Дина Непомнящая в предисловии к одному из изданий своей книги:
"Уважаемые взрослые! Ваш малыш начинает осознавать свой социальный статус, делает первые обобщения. Он узнает, что он — это он, что живет в семье, что существуют у людей взрослые и дети, а у животных — взрослые и детеныши, что у каждого живого существа есть мама, как и у него самого. Сказка о мамонтёнке уже одним своим сюжетом подтвердит правоту первых социально-философских выводов вашего малыша, но и не только. Она даст повод для разговора еще о многих интересных вещах: например, о том, что есть на свете страны, где всегда жарко или всегда холодно, и живут в них диковинные животные со своими особенностями, продиктованными климатом. С животными, действующими в сказке, ребенка обычно знакомят к трем годам. Однако рассматривание животного и описание его по картинке поможет развить речь ребенка, поучить описательному рассказыванию, расширит знания малыша об окружающем мире.
Масару Ибука – один из основателей корпорации Sony, также известен как автор методики раннего развития детей. Он так пишет о своей новой книге: «Я не профессиональный педагог, но именно поэтому замечаю то, что трудно заметить специалисту. Маленькие дети обладают неограниченным потенциалом. Я впервые представил свою теорию раннего развития в книге «После трех уже поздно».
Рано или поздно каждого ребенка начинает волновать вопрос: "Откуда же я взялся и что со мной будет дальше?" Взрослые обычно дают на него уклончивые и путаные ответы. Им трудно объяснить детям, как все это происходит, и иногда, чтобы отделаться от любопытных, появляются сказки о капусте, где мол нашли младенца или про аиста, который приносит малышей. В итоге же, ребенок все узнает сам, порой из очень сомнительных источников. У некоторых от неправильного истолкования этого процесса даже могут возникнуть стойкие фобии.
Врач А. Аудариня и художник М. Путниньш из Риги решили помочь родителям и детям в этом деликатном вопросе и создали эту красочную книжку из которой вы все узнаете. Книга сделана в виде комиксов с пояснительным текстом.
Эта книга для детей, которые любят разгадывать головоломки. Специально для них команда профессиональных авторов из Словении создала эту книгу, которая представляет собой сборник разнообразных задач. Решая их, ребенок развивает внимательность, память, логическое и творческое мышление.
Данное методическое пособие составлено для обучения родителей, преподавателей по ментальной арифметике, для руководителей детских центров и других профессий, связанных с обучением ментальной арифметике. С помощью данной книги Вы сможете обучиться всем формулам сложения и вычитания, умножения и деления, научитесь методике объяснения данного курса ученикам, организации работы преподавателя.
Одно из главных правил методики – развитие личности, но не только ребенка, а в первую очередь родителя, так как дети берут пример с самых близких взрослых людей, и как зеркало отражают, конечно же, как и само зеркало, с искажением, поведение родителей и взрослых.
Продолжение знаменитой серии «Ленивая мама». Мы учим детей говорить, читать и писать, но также важно научить ребенка разбираться в эмоциях: своих и чужих. В своей новой книге педагог, психолог и автор серии бестселлеров Анна Быкова объясняет родителям, как развить эмоциональный интеллект детей, рассказывает, как в играх и увлекательных занятиях познакомить ребенка с миром эмоций.
Данная книга создана для родителей, которые желают помочь своим детям в освоении принципов ментальной арифметики, предпринимателей, планирующих открытие курсов по ментальной арифметике, людей, которые просто желают улучшить работу своего мозга и для всех тех, кому интересна ментальная арифметика, но они не знают, с чего начать.
Имя дается при рождении и сопровождает человека всю жизнь, являясь своеобразной визитной карточкой его носителя. Поэтому очень важно не ошибиться, нарекая своего долгожданного малыша. Возможно, его Судьба во многом будет зависеть от выбора, сделанного родителями. Ведь Карма имени обладает магической властью, таинственным образом влияющей на жизненный путь.
В пособии излагаются краткие сведения об особенностях ухода за пациентами с различной соматической патологией, о санитарно-противоэпидемическом и лечебно-охранительном режимах детского стационара, обязанностях младшего и среднего персонала детских медицинских учреждений, о взаимоотношениях между медицинскими работниками, а также между медицинскими работниками, пациентами и их родителями. Приводятся алгоритмы выполнения основных медицинских манипуляций при оказании первой доврачебной помощи.
Авторы книги последовательно, шаг за шагом, вводят читателя в мир психологических знаний, без которых сегодня трудно ответить на такие вопросы, как строить семью и укреплять супружеские связи, как вести себя будущей матери, как помочь ребенку в его развитии, как научить ребенка общаться со сверстниками, справляться со школьными трудностями и, наконец, выбрать свой жизненный путь, профессию.
Знаешь ли ты, как цыпленок дышит внутри яйца? Или как выглядели яйца динозавров? Хочешь ли научиться делать яйцо-попрыгунчик? Между прочим, ученые обнаружили яйца в космосе. А некоторые животные - представь себе! - откладывают прямоугольные яйца.
Как помочь детям от 4 до 12 лет преодолеть трудности в обучении? Автор пособия, практикующий нейропсихолог, знает ответ на этот вопрос. Многолетний опыт работы с детьми позволил накопить и систематизировать игры и упражнения, наиболее эффективные для интеллектуального развития ребёнка. В книге вы найдёте более 100 интересных заданий, ориентированных на устранение основных причин неуспешного обучения.
«Не хочу это читать», «мне скучно», «надоела эта школа», «не понимаю я эту дурацкую математику» – наверняка знакомые ситуации для любого родителя. В чем причина этих капризов и как можно от них избавиться? Селин Альварес, молодой педагог из Франции, считает: нам необходимо кардинальным образом пересмотреть взгляды на образование! В своей книге она доказывает, что обучение – естественная потребность ребенка, а современная школа ее подавляет.
